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	<channel><title>Universitat Oberta de Catalunya</title><link>http://www.uoc.edu/</link><description>Entrevistas</description><language>es</language>
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					<category><![CDATA[Entrevista]]></category>
					<title><![CDATA[«La UOC es el socio más idóneo para acompañarnos en la formación virtual»]]></title>
					<link>http://www.uoc.edu/portal/castellano/la_universitat/sala_de_premsa/entrevistes/2008/pablo_navajo.html</link>
					<pubDate>Wed, 14 May 2008 11:30:00 GMT +01:00</pubDate>
					<description><![CDATA[Director del Departamento Central de Formación y Medio Ambiente de Cruz Roja Española y licenciado en Psicología, Pablo Navajo es experto en planificación de proyectos y en gestión del voluntariado. Desde el año 2000 colabora estrechamente con el Campus por la Paz de la UOC como coordinador de varios másteres y cursos de posgrado. Además, participa como redactor de materiales formativos y afirma que en breve cursará «algún posgrado».
En estos momentos el Campus por la Paz, junto con Cruz Roja y la organización ecuatoriana Ser Paz, está elaborando un proyecto pionero enfocado a la formación de pandilleros en Ecuador.]]>
					
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					<category><![CDATA[Entrevista]]></category>
					<title><![CDATA[«No hay ningún rector universitario gitano, pero todo se andará»]]></title>
					<link>http://www.uoc.edu/portal/castellano/la_universitat/sala_de_premsa/entrevistes/2008/juandedios_ramirez.html</link>
					<pubDate>Mon, 05 May 2008 15:03:00 GMT +01:00</pubDate>
					<description><![CDATA[Este mes de abril se ha celebrado el Día Internacional del Pueblo Gitano, una fecha que pretende reconocer la historia, la lengua y la cultura de un colectivo que durante muchos siglos ha sufrido la discriminación y el estigma social. Precisamente, una de las caras más conocidas en el Estado español en la defensa de los derechos del pueblo caló es el presidente de la Unión Romaní, Juan de Dios Ramírez-Heredia. Ramírez-Heredia es conocido, entre otras cosas, por haber sido el primer diputado gitano en el Congreso y también en el Parlamento Europeo, donde ocupó un escaño a lo largo de trece años. En el 2004 este gitano se graduó en Derecho en la UOC y su trayectoria ha sido reconocida durante este pasado mes de febrero, en el que ha sido investido doctor <i>honoris causa</i> por la Universidad de Cádiz.]]>
					
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					<category><![CDATA[Entrevista]]></category>
					<title><![CDATA["De la universidad tradicional, he quedado muy decepcionada"]]></title>
					<link>http://www.uoc.edu/portal/castellano/la_universitat/sala_de_premsa/entrevistes/2008/najat_elhachmi.html</link>
					<pubDate>Tue, 22 Apr 2008 15:15:00 GMT +01:00</pubDate>
					<description><![CDATA[<p><span>La joven escritora catalana de origen marroquí Najat El Hachmi es quizás una de las caras más
populares de la literatura catalana de las últimas semanas después de ganar el premio Ramon Llull
2008 con la obra</span> 
<em><span>L&#8217;últim patriarca</span>
</em> <span>. En esta obra la autora describe el conflicto entre una joven criada en la Cataluña interior
y un padre déspota, una historia ficticia que muchos ven como autobiográfica.</span></p>
<p><span>
<br />
</span>
</p>
<p><span>El Hachmi participó en la última edición de Anatomia, acto organizado por 
<em>Lletra</em>, el espacio virtual de literatura catalana de la UOC, y la Institución de las
Letras Catalanas para hacer balance y profecía de las letras catalanas a través de algunos de sus
protagonistas.</span>
</p>]]>
					
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					<category><![CDATA[Entrevista]]></category>
					<title><![CDATA["Internet es el mejor lugar de aprendizaje"]]></title>
					<link>http://www.uoc.edu/portal/castellano/la_universitat/sala_de_premsa/entrevistes/2008/Barbara_Grabowski.html</link>
					<pubDate>Fri, 11 Apr 2008 07:48:00 GMT +01:00</pubDate>
					<description><![CDATA[El International Board of Standards for Training, Performance and Instruction (IBSTPI) es un consejo formado por profesionales de prestigio del mundo de la enseñanza, la industria privada, el sector militar y gobiernos de todo el mundo. La actual presidenta, Barbara Grabowski, nos explica cómo esta organización sin ánimo de lucro investiga y aconseja qué competencias debemos tener para ejercer distintas profesiones, entre ellas, enseñar en línea.]]>
					
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					<category><![CDATA[Entrevista]]></category>
					<title><![CDATA["Europa no es un club cristiano; es una realidad mucho más heterogénea"]]></title>
					<link>http://www.uoc.edu/portal/castellano/la_universitat/sala_de_premsa/entrevistes/2008/jordi_moreras.html</link>
					<pubDate>Thu, 03 Apr 2008 15:16:00 GMT +01:00</pubDate>
					<description><![CDATA[En el marco del encuentro presencial de la UOC, el antropólogo Jordi Moreras ofreció una conferencia sobre las vías para abordar la identidad musulmana dentro del contexto europeo. El experto asegura que este es un objeto de estudio que, al igual que la propia identidad europea, está en continua transformación, es inalcanzable desde una sola perspectiva y genera un debate con más interrogantes que respuestas.]]>
					
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					<category><![CDATA[Entrevista]]></category>
					<title><![CDATA["La UOC es muy consciente de los cambios tecnológicos y de cómo tienen que integrarse en la enseñanza"]]></title>
					<link>http://www.uoc.edu/portal/castellano/la_universitat/sala_de_premsa/entrevistes/2008/Cleveland_Innes_.html</link>
					<pubDate>Tue, 12 Feb 2008 12:06:00 GMT +01:00</pubDate>
					<description><![CDATA[La Dra. M. Cleveland-Innes es profesora asociada del Centro para la Enseñanza a Distancia de la Universidad de Athabasca, en Canadá, e imparte clase en el programa de máster de Enseñanza a distancia. Visitó la UOC en enero como investigadora más que como profesora. Lleva a cabo un estudio sobre el liderazgo en universidades de enseñanza abierta y a distancia y ha pasado más de un mes visitando instituciones por toda Europa dispuesta a contestar a preguntas como ¿qué modelos de liderazgo funcionan en estas instituciones?; ¿son iguales o diferentes de los modelos de otras instituciones?; ¿necesitan los sistemas de enseñanza innovadora como la UOC estilos de liderazgo innovadores?]]>
					
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					<category><![CDATA[Entrevista]]></category>
					<title><![CDATA["En internet es el pez rápido el que se come al lento y no el grande al pequeño"]]></title>
					<link>http://www.uoc.edu/portal/castellano/la_universitat/sala_de_premsa/entrevistes/2008/vicent_partal.html</link>
					<pubDate>Mon, 28 Jan 2008 12:16:00 GMT +01:00</pubDate>
					<description><![CDATA[Los cambios tecnológicos también impactan con fuerza en los medios de comunicación. Aparecen algunos nuevos, los antiguos intentan evolucionar y ofrecer nuevos servicios o simplemente desaparecen. La televisión por banda ancha (TV IP), los vídeos, el podcast o los wikis y los blogs son tecnologías a las que se adaptan periódicos, radios, televisiones y, sobre todo, medios digitales. Sin perder la mirada local, uno de los medios de referencia en catalán también está inmerso en esta dinámica de cambios; es Vilaweb. Vicent Partal es su director y uno de sus fundadores y está vinculado a la UOC con distintos perfiles, por ejemplo como jurado del premio Lletra y como miembro del Patronato de la Fundación de la UOC. (Noviembre de 2007)]]>
					
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					<category><![CDATA[Entrevista]]></category>
					<title><![CDATA["Tienes que mostrar una utilidad convincente para aportar la innovación"]]></title>
					<link>http://www.uoc.edu/portal/castellano/la_universitat/sala_de_premsa/entrevistes/2008/vijaykumar.html</link>
					<pubDate>Tue, 15 Jan 2008 13:38:00 GMT +01:00</pubDate>
					<description><![CDATA[Como director de la Oficina de Innovación y Tecnología Educativas del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), el Dr. Vijay Kumar es el líder en nuevas tecnologías para el aprendizaje del MIT, una posición que sin duda le convierte en un gurú mundial del campo. El Dr. Kumar es también asesor honorario de la Comisión Nacional del Conocimiento de la India, donde se ha implicado en el fomento de iniciativas abiertas y posibilitadas por la tecnología para el acceso a la educación y su calidad. Fue uno de los ponentes invitados en las Jornadas University Campus, celebrado el pasado octubre en Barcelona para discutir sobre el proyecto Campus, una iniciativa de universidades catalanas para el desarrollo de campus virtuales con software libre.]]>
					
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					<category><![CDATA[Entrevista]]></category>
					<title><![CDATA["Las universidades con estudiantes a distancia son más innovadoras"]]></title>
					<link>http://www.uoc.edu/portal/castellano/la_universitat/sala_de_premsa/entrevistes/2007/robabel.html</link>
					<pubDate>Sat, 15 Dec 2007 13:07:00 GMT +01:00</pubDate>
					<description><![CDATA[Hace poco que la UOC ha entrado a formar parte de IMS Global Learning Consortium, asociación de ámbito internacional y sin ánimo de lucro cuyo objetivo es mejorar los niveles de aprendizaje en todo el mundo mediante el uso de la tecnología y orientar en la conformación y el desarrollo de las industrias dedicadas a la tecnología del aprendizaje y la enseñanza. Rob Abel, consejero delegado de IMS, ha estado en Barcelona para asistir a la ceremonia inaugural de la University Campus Conference y aportar su experiencia al proyecto Campus, una iniciativa pionera que hará posible que las universidades catalanas construyan sus campus virtuales mediante el uso del software libre.]]>
					
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					<category><![CDATA[Entrevista]]></category>
					<title><![CDATA["En cinco años, debatiremos qué grado de realismo debería tener Second Life"]]></title>
					<link>http://www.uoc.edu/portal/castellano/la_universitat/sala_de_premsa/entrevistes/2007/larryjohnson.html</link>
					<pubDate>Wed, 03 Oct 2007 17:31:00 GMT +01:00</pubDate>
					<description><![CDATA[El Dr. Larry Johnson es consejero delegado del Consorcio de Nuevos Medios (NMC; New Media Consortium), grupo de más de doscientos cincuenta colegios universitarios, universidades, empresas de tecnología y museos mundiales líderes interesados en la intersección de la nueva tecnología y el aprendizaje. El Consorcio procura servir de catalizador para el desarrollo de nuevas aplicaciones para fomentar el aprendizaje y la expresión creativa y patrocina actividades y programas diseñados para estimular la innovación. Un ejemplo particular de esta actividad son las ochenta y cinco islas que tiene el NMC en Second Life, donde universidades como el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) o la Universitat Oberta de Catalunya dan sus primeros pasos en el mundo virtual.]]>
					
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